РЕШЕТИЛІВСЬКА МІСЬКА РАДА
ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
КАЛЕНИКІВСЬКИЙ ЗАКЛАД
ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ І-ІІІ СТУПЕНІВ
НАКАЗ
|
01 вересня 2025 року
|
с. Каленики
|
№ 79-осн
|
Про створення комісії щодо розгляду
випадків булінгу та впровадження
антибулінгової політики в закладі
На виконання вимог Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18.12.2018 № 2657-VIII, постанови Кабінету Міністрів України від 20.06.2023 № 622 «Про затвердження Порядку реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядку застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» та з метою створення безпечного освітнього середовища, попередження та протидії булінгу (цькуванню) серед учасників освітнього процесу
НАКАЗУЮ:
-
Створити Комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) в Калениківському ЗЗСО І – ІІІ ступенів у такому складі:
- Голова Комісії: Тищенко Л.М., директор закладу освіти.
- Заступник голови Комісії: Приходько Л.І., заступник директора з виховної роботи.
- Секретар Комісії: Занько І.С., практичний психолог.
Члени Комісії:
Піхуля В.Г., заступник директора з навчально-виховної роботи
Каленчук В.П., учитель
Каленчук В.П., член Піклувальної ради (за згодою)
Пахар В.М., голова Ради закладу (за згодою)
-
Затвердити Положення про Комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) в Калениківському ЗЗСО І – ІІІ ступенів (Додаток 1).
-
Затвердити План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Калениківському ЗЗСО І – ІІІ ступенів на 2025 – 2026 навчальний рік (Додаток 2).
-
Членам Комісії керуватися у своїй роботі чинним законодавством України, зокрема Порядком реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженим КМУ, та Положенням про Комісію.
Голові Комісії Тищенко Л.М. забезпечити:
- Проведення засідань Комісії у випадку надходження заяви про булінг до керівника закладу освіти.
-
Своєчасне та об’єктивне з’ясування обставин, складання протоколу та прийняття рішення щодо кваліфікації випадку як булінгу чи непідтвердження його наявності.
-
Залучення до роботи Комісії додаткових осіб, визначених законодавством (батьки, представники поліції, служби у справах дітей).
-
Практичному психологу Занько І.С.:
-
Постійно проводити профілактичну та роз’яснювальну роботу серед усіх учасників освітнього процесу щодо протидії булінгу.
-
Надавати соціально-психологічну допомогу постраждалим, кривдникам та свідкам булінгу.
-
Класним керівникам 1 - 11 класів:
-
Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою
Директор Людмила ТИЩЕНКО
Додаток
До наказу № осн від 01.09.2025
Положення про Комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) в Калениківському ЗЗСО І–ІІІ ступенів
1. Загальні положення
1.1. Це Положення розроблене відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» та Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого Кабінетом Міністрів України, та визначає порядок створення, повноваження та організацію роботи Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в Калениківському закладі загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів (далі – Заклад).
1.2. Комісія є тимчасовим робочим органом Закладу, який створюється наказом директора для розгляду конкретного випадку, за яким надійшла заява про булінг (цькування).
1.3. Комісія у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими нормативно-правовими актами, спрямованими на протидію булінгу, та цим Положенням.
1.4. Метою роботи Комісії є оперативне та неупереджене з'ясування обставин, надання об'єктивної оцінки фактам, викладеним у заяві, та прийняття рішення щодо кваліфікації або некваліфікації випадку як булінгу (цькування).
2. Склад та створення Комісії
2.1. Комісія створюється наказом директора Закладу.
2.2. До складу Комісії можуть входити:
2.3. До роботи Комісії обов'язково залучаються (за потреби та згодою):
- Служба у справах дітей.
- Представники органів місцевої влади.
- Представники ювенальної поліції.
2.4. Комісія створюється для розгляду кожної конкретної заяви про випадок булінгу.
3. Повноваження та обов'язки Комісії
3.1. Комісія зобов'язана:
-
Здійснювати розгляд заяви про випадок булінгу (цькування) протягом 10 робочих днів з дня її надходження.
-
З'ясовувати об'єктивні обставини випадку, що розглядається (час, місце, тривалість, причини, наявність свідків тощо).
-
Отримувати пояснення від усіх учасників освітнього процесу, причетних до справи (учні, батьки, педагоги, свідки).
-
Аналізувати зібрані матеріали та встановлювати, чи є випадок булінгом (цькуванням), чи іншим видом правопорушення.
- Приймати обґрунтоване рішення щодо кваліфікації випадку.
- Складати протокол засідання Комісії, у якому фіксується вся отримана інформація та прийняте рішення.
- Надавати рекомендації щодо заходів виховного, корекційного, соціального чи психологічного впливу для всіх учасників булінгу.
- Інформувати керівника Закладу про прийняте рішення та пропонувати заходи реагування.
3.2. Голова Комісії:
- Організовує роботу Комісії.
- Проводить засідання та забезпечує дотримання прав усіх учасників.
- Підписує протоколи та інші документи Комісії.
3.3. Секретар Комісії:
- Інформує членів Комісії про час та місце засідання.
4. Порядок роботи Комісії
4.1. Підставою для початку роботи Комісії є наказ директора, виданий на підставі заяви про випадок булінгу (цькування).
4.2. Засідання Комісії є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її затвердженого складу.
4.3. Рішення Комісії приймається відкритим голосуванням простою більшістю голосів присутніх членів. У разі рівності голосів голос Голови Комісії є вирішальним.
4.4. Протокол засідання Комісії складається не пізніше наступного робочого дня після проведення засідання.
4.5. Комісія може приймати одне з таких рішень:
- Встановити факт булінгу (цькування) та надати рекомендації щодо заходів реагування.
- Не підтвердити факт булінгу (цькування), але рекомендувати заходи з профілактики або виховного впливу.
- Встановити факт іншого правопорушення (не пов'язаного з булінгом) та рекомендувати керівнику Закладу подальше реагування відповідно до чинного законодавства.
4.6. Керівник Закладу протягом 1 робочого дня після отримання рішення Комісії:
- Повідомляє заявника про прийняте рішення.
- У разі встановлення факту булінгу – інформує органи поліції та службу у справах дітей.
- Видає наказ про застосування рекомендованих заходів.
4.7. Термін повноважень Комісії завершується після виконання усіх визначених заходів реагування та оформлення відповідних документів, про що видається окремий наказ директора.
5. Прикінцеві положення
5.1. Зміни та доповнення до цього Положення вносяться наказом директора Закладу на підставі рішення педагогічної ради або відповідно до змін у чинному законодавстві.
5.2. Це Положення набуває чинності з моменту його затвердження наказом директора Калениківського ЗЗСО І–ІІІ ступенів.
Додаток
До наказу № осн від 01.09.2025
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Калениківському ЗЗСО І–ІІІ ступенів на 2025–2026 навчальний рік
Мета: Створення безпечного, вільного від булінгу та насильства освітнього середовища, формування в учнів, батьків та педагогів навичок конструктивної взаємодії та нетерпимості до будь-яких проявів агресії.
Термін реалізації: Вересень 2025 року – Червень 2026 року
Розділ 1. Організаційно-правові та управлінські заходи
|
№
|
Назва заходу
|
Термін виконання
|
Відповідальні особи
|
Очікуваний результат
|
|
1.1
|
Видання наказу про створення Комісії з розгляду випадків булінгу та затвердження цього Плану.
|
До 10 вересня 2025
|
Директор, Секретар Комісії
|
Юридичне забезпечення та формування складу Комісії.
|
|
1.2
|
Проведення інструктивно-методичної наради для педагогічних працівників щодо правових та процедурних аспектів реагування на булінг.
|
Вересень 2025
|
Директор
|
Чітке розуміння педагогами своїх обов'язків та Порядку реагування.
|
|
1.3
|
Актуалізація (розміщення/оновлення) інформаційних стендів та розділу на офіційному сайті Закладу з контактними даними для повідомлення про булінг (телефон довіри, контакти психолога, директора).
|
Вересень 2025
|
Секретар, Заступник директора з виховної роботи
|
Забезпечення доступності інформації для швидкого реагування.
|
|
1.4
|
Включення питання про стан протидії булінгу до порядку денного засідань Ради Закладу та Піклувальної ради.
|
Двічі на рік (листопад 2025, квітень 2026)
|
Директор, Голова Ради
|
Залучення громадськості та батьків до вирішення проблеми.
|
Розділ 2. Профілактична та просвітницька робота з учнями
|
№
|
Назва заходу
|
Термін виконання
|
Відповідальні особи
|
Очікуваний результат
|
|
2.1
|
Проведення першого уроку/виховної години на тему "Стоп булінг: Наші правила безпеки в школі" для учнів 1–11 класів.
|
Перший тиждень вересня 2025
|
Класні керівники
|
Ознайомлення учнів із правилами поведінки та відповідальністю.
|
|
2.2
|
Організація циклу тренінгів "Сила толерантності та емоційний інтелект" (з акцентом на розвиток емпатії та навичок ненасильницької комунікації).
|
Жовтень-Листопад 2025 (за окремим графіком)
|
Практичний психолог
|
Зниження рівня агресивності та конфліктності у колективах.
|
|
2.3
|
Проведення конкурсу малюнків та плакатів "Школа, вільна від насильства" (для учнів 1–6 класів) та конкурсу есе (для 7–11 класів).
|
Грудень 2025
|
Педагог-організатор, Вчителі мистецтва
|
Формування активної позиції учнів проти булінгу.
|
|
2.4
|
Створення та діяльність учнівського патруля (медіаторів) для надання первинної підтримки у вирішенні конфліктів на рівні класу (для 8–11 класів).
|
Протягом року
|
Соціальний педагог, Учнівське самоврядування
|
Розвиток самоврядування та навичок розв'язання конфліктів без втручання дорослих.
|
|
2.5
|
Організація тематичних кінолекторіїв та дискусій "Кібербулінг: як захистити себе в мережі" з використанням навчальних відеоматеріалів.
|
Лютий 2026
|
Класні керівники, Бібліотекар
|
Підвищення обізнаності про безпеку в інтернеті.
|
Розділ 3. Співпраця з батьками
|
№
|
Назва заходу
|
Термін виконання
|
Відповідальні особи
|
Очікуваний результат
|
|
3.1
|
Проведення загальношкільних батьківських зборів на тему "Юридична та педагогічна відповідальність батьків за булінг" із залученням представників ювенальної поліції.
|
Вересень 2025
|
Директор, Комісія, Ювенальна поліція
|
Доведення до відома батьків механізмів реагування та їхньої відповідальності.
|
|
3.2
|
Організація роботи консультативного пункту для батьків, чиї діти були свідками або постраждали від булінгу.
|
Постійно (за запитом)
|
Практичний психолог, Соціальний педагог
|
Надання кваліфікованої психологічної підтримки та консультацій.
|
|
3.3
|
Розміщення пам'яток для батьків "Як виявити ознаки булінгу у дитини та що робити" у електронних щоденниках та на сайті Закладу.
|
Жовтень 2025
|
Класні керівники
|
Посилення уваги батьків до емоційного стану дітей.
|
Розділ 4. Корекційна робота та реагування на випадки булінгу
|
№
|
Назва заходу
|
Термін виконання
|
Відповідальні особи
|
Очікуваний результат
|
|
4.1
|
Негайне скликання Комісії у разі надходження письмової заяви про випадок булінгу.
|
Протягом 3-х робочих днів після надходження заяви
|
Голова Комісії, Секретар Комісії
|
Забезпечення своєчасного початку розслідування.
|
|
4.2
|
Проведення індивідуальних корекційних бесід та консультацій із жертвами, кривдниками та свідками булінгу після встановлення факту.
|
Згідно з рішенням Комісії
|
Практичний психолог, Соціальний педагог
|
Корекція поведінки кривдника та психологічна підтримка постраждалого.
|
|
4.3
|
Встановлення посиленого педагогічного контролю за поведінкою учня-кривдника та моніторинг стосунків у класі, де стався випадок булінгу.
|
Протягом 1 місяця після прийняття рішення Комісією
|
Класні керівники, Заступник директора з виховної роботи
|
Запобігання повторним випадкам булінгу.
|
|
4.4
|
Надання рекомендацій керівнику щодо звернення до органів поліції та служби у справах дітей у разі підтвердження факту булінгу та необхідності застосування заходів адміністративного впливу.
|
Згідно з рішенням Комісії
|
Голова Комісії
|
Притягнення до відповідальності винних осіб відповідно до законодавства.
|
Розділ 5. Моніторинг та оцінка
|
№
|
Назва заходу
|
Термін виконання
|
Відповідальні особи
|
Очікуваний результат
|
|
5.1
|
Проведення анонімного анкетування учнів (7–11 класи) щодо стану булінгу в освітньому середовищі.
|
Листопад 2025, Травень 2026
|
Практичний психолог
|
Оцінка ефективності вжитих заходів та визначення проблемних зон.
|
|
5.2
|
Звіт директора про результати виконання Плану заходів на засіданні педагогічної ради.
|
Червень 2026
|
Директор
|
Аналіз виконаної роботи та планування заходів на наступний навчальний рік.
|
